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在人少(shǎo )的(de )时候，可(kě )以采取大(dà )统一的调度，但在(zài )人(rén )越来越多(duō )的时候，这种调度会变得困(kùn )难许多。

学(xué )校的第一(yī )场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

经过他(tā )的努力工(gōng )作，他用贡(gòng )献换取了(le )一套小木(mù )屋，告别(bié )了潮湿黑暗(àn )的山洞，住上了明(míng )亮的木屋。

经过他的(de )努力工作(zuò )，他用贡(gòng )献换取了一套小木(mù )屋(wū )，告别了(le )潮湿黑暗(àn )的山洞，住上了明(míng )亮的木屋。

贡献值，这个由陈天豪通过(guò )部落中心颁(bān )布的第一(yī )个指令。

经过他的(de )努力工作，他用贡献(xiàn )换取了一(yī )套小木屋(wū )，告别了潮(cháo )湿黑暗的(de )山洞，住(zhù )上了明亮的木屋。

部(bù )落中心的(de )墙壁上放(fàng )着一个大屏幕，上面(miàn )有各种各(gè )样的屋子(zǐ )，及其价格，每个(gè )人(rén )可以根据(jù )自己的需(xū )求，寻找部落中心(xīn )的工作人员(yuán )兑换。

贡(gòng )献值就是如此产生(shēng )，每个人完(wán )成自己的(de )工作，系统都会有(yǒu )记录。

他自(zì )己也有轮(lún )流的机会(huì )，进入学(xué )校里面学习(xí )魔法技能(néng )跟专业知(zhī )识，可能是年龄大了(le )，魔法技(jì )能他一直(zhí )没有学会。